Для сотрудников нашего дома-интерната прошло обучающее занятие по основам использования средств альтернативной и дополнительной коммуникации в общении с воспитанниками.

Дети нашего дома – это  дети, психическое развитие которых проходит в особых условиях восприятия окружающей действительности. Одним из средств создания среды, помогающей детям вступить в социальный контакт, является подключение методов альтернативной коммуникации.

Важно, чтобы каждый сотрудник нашего учреждения (и повар, и водитель, и горничная) понимал, с какой просьбой обращается к нему ребенок, о каких потребностях хочет сообщить. И мог доступным для ребенка способом ответить ему.

Сотрудники ознакомились с основными средствами альтернативной и дополнительной коммуникации:

жесты

мимика

вокализация

взгляд

язык тела

предметы

рисунки, символы, пиктограммы

фотографии.

Системная работа по обучению сотрудников учреждения применению средств АДК в общении с воспитанниками дома-интерната позволит улучшить качество жизни детей, которым по разным причинам недоступно использование речевой коммуникации или же которые имеют особенности речи.